• Strona główna
• Kadencja III część 1
• Kadencja III część 2
• Kadencja III część 3
• Kadencja III część 4

Interpelacja w sprawie stanu prawnego terenów wyższych uczelni publicznych, na których znajdują się zbiorniki wodne, w kontekście ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym

   Szanowny Panie Ministrze! Obecnie procedowany projekt ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym wskazuje w art 251 ust 1 iż z dniem wejścia w życie ustawy grunty Skarbu Państwa pozostające w użytkowaniu wieczystym uczelni publicznej stają się jej własnością    Nie wzięto jednak pod uwagę faktu iż uczelnie korzystają ze zbiorników wodnych które obecnie znajdują się razem z gruntami w ich użytkowaniu Proponowane rozwiązanie uniemożliwi dalsze prowadzenie przez szkoły wyższe trwających od wielu lat oraz zaplanowanych na przyszłość badań naukowych oraz przede wszystkim dydaktyki na zbiornikach wodnych będących dotychczas w ich użytkowaniu np Uniwersytet WarmińskoMazurski w Olsztynie    Należałoby zatem obszary te albo przekazać na własność razem z gruntami Skarbu Państwa albo wyłączyć z gospodarki rybackiej co sprawiłoby iż nie podlegałyby... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przekazania środków finansowych niezbędnych na podwyżki płac dla nauczycieli - ponowna

   Odpowiedź którą uzyskałem od ministra edukacji narodowej z datą 17 sierpnia 2000 r nie odpowiada na moją interpelację Pan minister min twierdzi że jeszcze w miesiącu sierpniu nastąpi wspomożenie finansowe tych jednostek samorządu terytorialnego w których środki uruchomione na wynagrodzenia nauczycieli przekraczają uzgodniony próg zaangażowania subwencji oświatowej Jest to druga połowa września a zapowiedź ta jest podobna do wszystkich informacji przekazywanych w tej sprawie od początku roku przez ministra    Ostatnio uczestniczyłem w kilku sesjach rad powiatowych i gminnych na których uchwalono regulaminy wynagrodzenia nauczycieli Rozgoryczeni radni twierdzą że minister edukacji i ministerialni twórcy reformy oświatowej w perfidny sposób uwikłali samorządy w problemy finansowe w oświacie    Pierwsze moje pytanie z poprzedniej interpelacji stało się już bezprzedmiotowe bo znalazł się winny... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wykonywania przez PZU na Życie SA zobowiązań z tytułu zawartych umów ubezpieczeniowych

   W związku ze złożoną w dniu 16 marca 1998 r interpelacją poselską posła Władysława Skrzypka w sprawie wykonywania przez PZU na Życie SA zobowiązań z tytułu zawartych umów ubezpieczenia proszę o przyjęcie poniższej odpowiedzi    Długoterminowe ubezpieczenia jednostkowe na życie i zaopatrzenia dzieci renty płatne i renty odroczone wypłacane przez Powszechny Zakład Ubezpieczeń na Życie SA stanowią zobowiązania tego Zakładu wynikające z umów zawieranych dobrowolnie przez strony umowy ubezpieczenia tj Państwowy Zakład Ubezpieczeń którego następcą prawnym jest PZU na Życie SA i osobę ubezpieczającego    Od 1961 r PZU prowadziło akwizycję jednostkowych ubezpieczeń rentowych Fundusz ze zbioru składek lokowany był do końca lat osiemdziesiątych zgodnie z zarządzeniem ministra finansów w sprawie zasad systemu finansowego PZU w Narodowym Banku Polskim na rachunkach... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie przywrócenia nauczycielom języka polskiego w woj. świętokrzyskim zabranych dodatków za sprawdzanie wypracowań

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Władysława Adamskiego i pana posła Andrzeja Słomskiego z dnia 12 marca bieżącego roku w sprawie przywrócenia nauczycielom dodatków za analizę i ocenę pisemnych prac i zajęć uczniowskich z języka polskiego SPS0202605301 uprzejmie informuję co następuje    6 kwietnia 2000 r weszła w życie ustawa z dnia 18 lutego 2000 r o zmianie ustawy Karta nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw DzU nr 19 poz 239 która wprowadziła system uzyskiwania przez nauczycieli stopni awansu zawodowego powiązany z nowymi zasadami wynagradzania nauczycieli Zasadniczą istotą nowego systemu wynagradzania nauczycieli jest znaczne uproszczenie struktury wynagrodzeń nauczycielskich dotychczasowy system wynagradzania wykreował bowiem kilkanaście symbolicznych i znacznie rozbudowanych dodatków realizowanych kosztem wysokości wynagrodzenia zasadniczego Znowelizowana... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie reformy i podwyżki płac dla nauczycieli i innych pracowników oświaty

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do interpelacji pana posła Jana Kulasa dotyczącej reformy i podwyżki płac dla nauczycieli i innych pracowników oświaty pozwalam sobie przedstawić następującą informację w przedmiotowej kwestii    Funkcjonujący dotychczas system wynagradzania nauczycieli nie odpowiada obecnym realiom ustrojowym w zakresie zarządzania i finansowania oświaty W ostatnich latach centralny system wynagradzania podlegał jedynie corocznym niewielkim modyfikacjom nadmiernie eksponując symboliczne dodatki realizowane kosztem wynagrodzenia zasadniczego Bezpośrednim skutkiem utrzymywania rozbieżności między zdecentralizowanym prowadzeniem szkół a centralnym ustalaniem wynagrodzeń nauczycieli jest utrwalanie się niekorzystnych i niepożądanych tendencji    braku możliwości racjonalnego wykorzystania znajdujących się w systemie środków przy jednoczesnym przeświadczeniu nauczycieli o pauperyzacji i degradacji zawodu    zablokowania mechanizmów realnego motywowania za dobrą pracę    powiązania wynagrodzenia z nominalnymi kwalifikacjami i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zablokowania kredytów studenckich

   Szanowny Panie Ministrze! Pragnę wyrazić głębokie zaniepokojenie w imieniu swoim i studentów faktem iż rok akademicki zaczął się prawie cztery tygodnie temu a studenci nadal czekają na rozporządzenie ministra w sprawie kredytów    Przedstawiciele banków twierdzą że nie mogą wypłacać pieniędzy tym którzy mają już podpisane umowy oraz nie przyjmują również nowych wniosków o kredyty gdyż nie mają listy dokumentów które studenci muszą złożyć by starać się o kredyt    Bez środków do życia jest około 24 tysięcy studentów Nawet jeśli rozporządzenie wejdzie w życie jeszcze w tym miesiącu to studenci obawiają się że na pieniądze z kredytów będą czekać kolejny miesiąc dłużej    Proszę o udzielenie mi odpowiedzi na następujące pytania Kiedy rozporządzenie w sprawie kredytów wejdzie w życie Jak długo... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wdrażania przepisów ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta nauczyciela

   Szanowny Panie Premierze! Wdrażana obecnie znowelizowana ustawa Karta nauczyciela ujawniła liczne wątpliwości zgłaszane przez dyrekcje szkół organy prowadzące szkoły nauczycieli oraz pracowników nadzoru pedagogicznego Szczególne zastrzeżenia dotyczą przerwania w ciągu roku szkolnego procesu zdobywania przez nauczycieli mianowania oraz zaniechania procesu zdobywania stopni specjalizacji zawodowych    W piśmie z 28 kwietnia br do Głównej Komisji ds Stopni Specjalizacji Zawodowej Ministerstwo Edukacji Narodowej przypomina że z dniem 6 kwietnia 2000 r komisja ta powinna zakończyć swoją działalność Powyższa decyzja zaskoczyła ok 5 tys nauczycieli którzy mają uruchomione procedury kwalifikacyjne ukończyli specjalne kursy lub złożyli egzaminy Tak więc kolejny raz zostali oni oszukani ponieważ nie przewidziano w czasie prac nad ustawą Karta nauczyciela okresów przejściowych Moim zdaniem w sposób oczywisty została naruszona konstytucyjna... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie możliwości nowelizacji ustawy o zrekompensowaniu okresowego niepodwyższania płac w sferze budżetowej oraz utraty niektórych wzrostów lub dodatków do emerytur i rent

   W odpowiedzi na interpelację pana Władysława Skrzypka posła na Sejm RP w sprawie nabycia rekompensat pieniężnych przez spadkobierców osób zmarłych przed dniem wejścia w życie ustawy o zrekompensowaniu okresowego niepodwyższania płac w sferze budżetowej oraz utraty niektórych wzrostów lub dodatków do emerytur i rent z dnia 6 marca 1997 r uprzejmie informuję co następuje    W świetle obowiązujących przepisów prawnych w Polsce prawo do rekompensaty pieniężnej przyznaje się tym osobom które żyły w chwili wejścia w życie ww ustawy tj w dniu 12 kwietnia 1997 r Zgodnie z ustawą w momencie śmierci osoby uprawnionej spadkobiercy dziedziczą rekompensatę ponieważ prawo do niej jest prawem majątkowym Do spadkobierców czyli osób uprawnionych do dziedziczenia rekompensaty mają zastosowanie przepisy Kodeksu postępowania cywilnego    Zgodnie z... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie przeciwdziałania zjawiskom patologicznym wśród młodzieży szkolnej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jerzego Jaskierni w sprawie przeciwdziałania zjawiskom patologicznym wśród młodzieży szkolnej przekazaną w piśmie z dnia 28 marca 2001 r nr SPS0202613701 uprzejmie informuję    Ministerstwo Edukacji Narodowej rozumie zaniepokojenie Zarządu Oddziału ZNP w Sandomierzu ryzykownymi i antyspołecznymi zachowaniami młodzieży Podziela też ocenę że zatrudnianie w szkołach ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych pedagogów i psychologów ułatwia rozwiązanie problemów wychowawczych Odnosząc się do szczegółowych pytań zawartych w interpelacji uprzejmie wyjaśniam    1 Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi analizę zjawiska patologii społecznej wśród dzieci i młodzieży Wspólnie z centralną placówką doskonalenia nauczycieli Centrum Metodycznym Pomocy PsychologicznoPedagogicznej tworzony jest bank gromadzący dane dotyczące min charakteru i skali zagrożeń oraz istniejących profesjonalnych programów profilaktycznych Do analizy tej wykorzystywane są min wyniki... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie organizowania i finansowania dokształcania oraz doskonalenia zawodowego nauczycieli

   W odpowiedzi na interpelację pana posła Jana Kulasa uprzejmie informuję że przygotowując projekt reformy systemu edukacji Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowało propozycje form dokształcania i doskonalenia nauczycieli zarówno koncepcję rozwiązań merytorycznych jak i systemowych W minionych miesiącach przygotowane zostały programy szkoleń we wszystkich priorytetowych dla reformy obszarach Mobilizując znaczne środki finansowe wykształcono ponad 2200 edukatorów specjalistów w zakresie organizacji i prowadzenia szkoleń dla nauczycieli którzy efektywnie wspierać będą istniejący system doskonalenia i doradztwa nauczycieli Ponadto ustalone zostały zasady przyznawania grantów edukacyjnych które pozwolą na finansowe wspieranie szkoleń i kursów przygotowujących nauczycieli do pracy w zreformowanej szkole    Jeśli chodzi o odpowiedzi na konkretne pytania stawiane w interpelacji pana posła Kulasa pragnę zaznaczyć iż wyczerpująca odpowiedź na nie wymagałaby wielostronicowego sprawozdania... czytaj całość

Sitemap