Debaty sejmoweIII Kadencja

Interpelacja w sprawie wprowadzenia zmian w rozporządzeniu ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 8 maja 2004 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego

   Szanowny Panie Ministrze! W związku z napływającymi do biura poselskiego sygnałami o konieczności interwencji w powyższej kwestii obowiązany jestem się nią zająć. Potrzebę zmiany obecnie obowiązującego zapisu dostrzega wiele środowisk: począwszy od samych szkół policealnych i ich potencjalnych uczniów, poprzez powiatowe urzędy pracy, monitorujące na bieżąco zapotrzebowanie na konkretne zawody na rynku pracy, kopalniane rady zatrudnienia, na spółkach Skarbu Państwa, zajmujących się przemysłem górniczym, kończąc.    Dynamicznie zmieniający się rynek pracy wymaga dużej elastyczności, a więc także dostępności takiego wachlarza usług edukacyjnych, który zaspokoiłby zarówno potrzeby pracodawców, jak i pracobiorców.    Brak koordynacji działań w sektorze edukacji pod kątem wymogów rynku pracy już przynosi reperkusje dla mieszkańców Śląska - w przygniatającej większości pracowników sektora górniczego.    Poruszona przeze mnie kwestia dotyczy zapisów prawnych, zawartych we wzmiankowanym rozporządzeniu, a regulujących sposób nauczania zawodu technik górnictwa podziemnego.    Obecny tryb nauczania nacechowany jest wieloma mankamentami:    - rozporządzenie nie zezwala na nauczanie zawodu w systemie szkolnictwa policealnego; jedyna możliwość zdobycia wykształcenia w tym zawodzie to nauka w trybie wieczorowym dla absolwentów szkół zawodowych, co zawęża jego dostępność,    - osoby chcące się przekwalifikować, a posiadające już wykształcenie średnie, zmuszone są dublować szkołę średnią w niedomagającym i niespełniającym oczekiwań społecznych systemie eksternistycznym,    - i wreszcie - brak naboru na ww. kierunek przez ostatnie 7 lat spowodował dotkliwe braki w kadrze górniczej, przez co przyczynił się choćby do pozbawienia kopalni bezpieczeństwa pracy. Tę kwestię głośno podnoszą pracodawcy, oferujący miejsca pracy w sektorze górniczym, którzy dokładnie określają negatywne skutki obecnego status quo: zwiększone koszty pracy (pracowników trzeba nieustannie doszkalać) oraz zmniejszone bezpieczeństwo prowadzenia robót wydobywczych, brak jest dozoru górniczego, a w tej sytuacji wskaźnik wypadkowości w kopalniach ma tendencję wzrostową (vide: tragedia w kopalni Halemba w Rudzie Śląskiej).    Z posiadanych przeze mnie informacji wynika, iż podjęto następujące działania:    - na skutek monitu wystosowanego do Ministra Gospodarki Ministerstwo przejęło inicjatywę i skierowało 28.06.2006 r. pismo do Ministra Edukacji Narodowej, w którym zwraca się o rozszerzenie oferty edukacyjnej kształcenia w zawodzie górnika podziemnego.    Z uwagi na powyższe zwracam się do pana Ministra z prośbą o odpowiedź na następujące pytania:    - Na jakim etapie zaawansowania jest projekt zmiany obecnego systemu?    - Jaki jest przewidywany czas realizacji założonych w ww. projekcie zmian?    - Czy możliwe będzie rozpoczęcie nauczania zawodu technika górnictwa podziemnego w trybie policealnym już w II semestrze 2007 r.?    Należy pamiętać, że społeczność pozbawiona przywódców staje się chaotyczna i ulega autodestrukcji. Nie możemy dopuścić do sytuacji, w której - ze względu na brak kadry górniczej, swoistych kopalnianych przywódców - narażamy górników na niebezpieczeństwo, podmioty gospodarcze związane z przemysłem górniczym na dodatkowe, zbędne koszty prowadzenia działalności, a budżet państwa na współfinansowanie kolosalnych odszkodowań, towarzyszących zawsze katastrofom górniczym.    Apeluję do Pana Ministra o podjęcie działań, by wspomóc wysiłki zmierzające do poprawy bezpieczeństwa pracy na kopalni poprzez zapewnienie odpowiednio wykwalifikowanej kadry.    Z poważaniem    Poseł Krzysztof Gadowski    Warszawa, dnia 10 stycznia 2007 r.