Pragnę poinformować pana ministra, że uczestniczyłem w V Walnym Zjeździe Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Pracowników Resocjalizacji, który obradował w Zawichoście i Sandomierzu (na terenie mojego okręgu wyborczego) w dniach 27-28 wrze

Interpelacja w sprawie polityki państwa w odniesieniu do placówek resocjalizacyjnych

   Pragnę poinformować pana ministra, że uczestniczyłem w V Walnym Zjeździe Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Pracowników Resocjalizacji, który obradował w Zawichoście i Sandomierzu (na terenie mojego okręgu wyborczego) w dniach 27-28 września 1999 r. Zjazd sformułował wnioski. Oto niektóre z nich:    1. Chroniczne niedofinansowanie placówek przez MEN uniemożliwia im realizację zadań statutowych. Braki finansowe występują w każdej sferze. Budżety placówek zostały zmniejszone w 1999 r. w stosunku do roku poprzedniego przeciętnie o ok. 30%.    2. Brak jest placówek resocjalizacyjnych o charakterze leczniczym - młodzież posiadająca postanowienia sądów rejonowych o umieszczeniu w placówkach leczniczych trafia niezgodnie z prawem do ˝zwykłych˝ ośrodków resocjalizacyjnych.    3. Błędne jest założenie MEN, że podopieczni młodzieżowych ośrodków wychowawczych (MOW) mogą w większości uczęszczać do szkół masowych, skoro rozwiązanie takie może dotyczyć tylko kilku procent młodzieży (podopieczni MOW dlatego zostali w nich umieszczeni, że z reguły nie realizowali obowiązku szkolnego w warunkach środowiskowych).    4. Formułowane są obawy pracowników MOW o stan ośrodków resocjalizacyjnych po 1 stycznia 2001 r., gdy przejdą w gestię starostów powiatowych - większość tych placówek ma bowiem charakter regionalny lub ponadregionalny i nie może być traktowana jako sprawa wewnątrzpowiatowa.    5. Wdrażanie reformy edukacyjnej nastąpiło bez skorelowania jej z funkcjonowaniem ośrodków opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych, gdyż: a) żaden podopieczny tego typu ośrodków nie ukończy takiego systemu kształcenia, gdyż z uwagi na opóźnienia szkolne w momencie opuszczania placówki miałby 22-23 lata; b) strategia ukierunkowana na preferowanie szkolnictwa typowego z przewagą przedmiotów ogólnokształcących oznacza brak realnej możliwości zdobywania zawodu; c) programy nauczania są niedostosowane do możliwości intelektualnych podopiecznych placówek resocjalizacyjnych, a szczególnie resocjalizacyjno-rewalidacyjnych.    6. Należy bezzwłocznie stworzyć prawne możliwości funkcjonowania klas uzawodowionych w gimnazjach specjalnych.    7. Należy zlikwidować niejasności dotyczące usamodzielniania podopiecznych ośrodków resocjalizacyjnych, by nie byli oni pozbawieni specjalnych świadczeń pieniężnych na zagospodarowanie.    8. Podział młodzieżowych ośrodków wychowawczych na podległe ministrowi pracy i polityki socjalnej oraz ministrowi edukacji narodowej spowoduje chaos kompetencyjny i nie przyczyni się do polepszenia funkcjonowania placówek.    Zapytuję pana ministra: Jaki jest stosunek rządu do tych uwag i postulatów oraz jakie działania w tym zakresie zostaną podjęte?    Poseł Jerzy Jaskiernia    Warszawa, dnia 20 grudnia 1999 r.





samochody zastępcze videodomofony do mieszkań koszty biuro rachunkowe lublin biuro rachunkowe lublin piec wolnostojący link demakijaż piotrków tryb kinkiety nowoczesne Buty Melisa tanie wizytówki Idealna praca